第三十九章 一派祥和-《踏过岁月的爱》
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易总低头一看,王燕递给他的是一份职责表,只见表格被分成三行四列,首行依次写着:”组名“,”人数“,”职责“,”备注。“
易总顺着王燕刚拟好的申请表看下去,王燕站在一旁指着表格解释道:我打算把咱部门分成三组,项目组,制作组,以及技术组。项目组有7个人,主要负责各个课程老师的聘用及设计讲课大纲。具体的内容由来自各大高校的老师自行根据大纲内容讲解,目标就是讲清楚考试重点,利于参加辅导的学生能考试通过;制作组,有3人,主要负责老师的录课工作。录课是对着电脑讲,需要在讲课时候按下录制按钮,讲完后,再按停止按钮。为了老师们能讲得生动,我觉得,每次录制,都起码有一名工作人员在教室内听课。技术组,2人就够了,主要把课件传送到网上平台。”
”好,挺好。“易总一边听王燕解释,一片点头示赞,一边拿出笔来在底下签上”同意“后,交给王燕道,”你复印一份给人事部,另一份,你留着。按照上面列的内容,你自己开会分工分组安排好大家的职责就好,我就不参与了。“
”嗯。知道了。“王燕的声调极其富有职业性的同时,又因带着微笑,而显得充满人情味。
”老师找得怎么样了?“易总转头看向王燕。
”医科项目的还差一个讲外科的。“王燕答道。
”嗯,那也要抓紧。课酬费高不高?“易总问着,指一下沙发椅说道:”坐着说。“
王燕一边坐下,一边说道: ”我都是让先试讲,再谈课酬费,一般450元一节课。“
”老师j讲课水平怎么样?“易总扬眉,正色问道。
”我们请的都是博士导师,有实践经验的老师。“王燕说道。
”哦,那还行。所有的课件,你们都要把关。一些专业老师讲课,注重理论不注重考试要点,你要让项目经理跟老师沟通。”易总交代道。
“知道,我这边都让每个项目经理预先参照今年的考试大纲,列好课题,再让老师准备课件。”王燕认真地应着。
“嗯,好。”易总点点头,“其他还有什么事吗?”
“嗯,我打算让小刘负责制作组,他计算机比较熟,工作也细心认真。技术组由小张负责,他责任心比较强,项目组就由我直接负责就可以。”王燕挂一抹职业性的微笑,说道。
“可以,这些你去安排就可以。”易总点头微笑着说道。
“好的。易总。那我走了。”王燕说着,出了易总办公室门,慢慢地走出办公室,她现在身怀六甲,特别注意。
王燕做事的风格,跟她思维方式一样,从简。易总同意她将部门分组后,她感觉这会给她的管理带来很多方便。接下来就是怎样落实分组了。这是个技巧问题,王燕心里已经选好了每个小组的组长人选。她依次把小刘和校长喊道到小会议室,与他们谈了部门分组的决定,又跟他们说明,易总很看重他们两位。这样,小刘和小张就成了王燕的得力助手。
每次公司里有心的任务下来后,王燕就会事先列个进度表,然后,喊来小刘和校长,跟他们交代清楚,每期的进度要求。这样,通过进度表督察工作,王燕感觉效率提高了很多,自己肩上的担子也轻松不少。
王燕的工作内容几乎一样:每日根据工作进度表检查部门整体工作进度,没完成的督促,完成了的给新的任务。到了每个课程要结束的时候,就对每个项目经理交上来的教师课酬申请费进行审批。工作就这样有序进行着。但是,早晚都会有些小麻烦。
这天,王燕正在查看网站,小刘走到她办公桌前问道:“王姐,忙吗?能不能找您谈点事情。”
“好啊,咱去小会议室。”王燕看一眼小刘,微笑着说道。
“您不是让老师讲课的时候,要安排人跟着听课的吗?”
“是的啊”王燕说道,“那样老师讲课才有激情,对着个机器讲,谁能有激情啊。”
“可是阿宁每次安排他去录制,他打开设备,没听上五分钟就跑出来,我跟她说了好多次了。她也不听。”小刘反应道。
“她为什么不听啊?”王燕反问道。
“我也不知道,她好像发牢骚说工资太低了,才1500元。”
“她不是今年刚毕业的吗?”
“是的,王姐,她来咱公司不到三个月。”
王燕一边认真听小刘说话,一边快速思索,大概了解了小刘情况后,她表情有点凝重地说道:“行,我知道了。回头我找她谈谈。你先忙去吧。”
“嗯,王姐千万别说我跟你说的。”小刘的脸色有些担忧。
“放心,我不提你。”王燕保证道,她能理解小刘的担心,小刘是个年轻的小伙儿,做事抹不开情面。
快下班的时候,王燕走到录音室,阿宁正在另一间录音室看手机。
“现在没有录课吗?”王燕问向阿宁。
“有,老师在讲。”阿宁紧张道。
“谁负责的?”
“我。”阿宁怯怯地应道。
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