第(2/3)页 对于一年级的授课内容,沐恩也做出了修改。 一年级,比起给他们介绍什么完全可以称之为无害的小生物,沐恩更觉得,需要教这些孩子知道,为什么应该对黑魔法敬而远之。 让他们清清楚楚的知道黑魔法的危害,扼断某些孩子那无端的好奇心。 尤其是斯莱特林的。 总有人喜欢嚷嚷着“德姆斯特朗不就可以让学生学黑魔法么。” 也不想想,德姆斯特朗是如何给学生们做黑魔法教育的。 可以用,但那是受到极大限制的,并且所有有关黑魔法的学习与研究,都必须要在课堂上,在老师的监管下。 任何被抓到在非课堂玩弄黑魔法的家伙,都会遭到极其严厉的处罚,远超霍格沃茨这些不痛不痒的禁闭扣分措施。 严重者,甚至会被赶出学校。 然而饶是如此,德姆斯特朗的黑巫师产出率也比斯莱特林高… 沐恩很不赞同以前的方式,总纸上谈兵,而且将重心放在黑魔法生物防御上面。 这搞得小巫师们对黑魔法知其然而不知其所以然。 却是忽略了,这可能更会激起孩子们对黑魔法的好奇心。 所以沐恩会在一年级,便要孩子们知其然,亦知其所以!! 至于实践方面,则是一系列突发事件中能用上的基础魔咒,譬如疗伤咒,安咳消,镇静咒等等。 “哦,真可惜,我们不能去了。”弗雷德有些惋惜的说道。 “别担心,一年级的课程你们会学到的。”沐恩看着后排一众高年级的说道。 还有这种事儿?后面一众孩子们相互看着,然而,塞德里克好奇的想问什么,却被沐恩先发制人。 “保密!” 他们更期待了… 很快的,二年级的课程内容被分享了出去,沐恩显然低估了一个正常的黑魔法防御术对他们的吸引力。 当四年级的课程开始时,甚至有许多六七年纪的孩子来到了这里。 “很好,看来我得向邓布利多校长申请稍稍联通扩宽一下教室了。”沐恩笑说到,随后再次开始了老生常谈。 即为:什么是黑魔法。 每个年级每个班的第一堂课,都必须是这个,听过了不想听也得听。 再一次简述强调了这个问题后,沐恩双手撑在桌上,身子微微前倾。 “关于黑魔法生物,我不会在再做教学。如果认为书本上的知识不够,你们可以自行选择去旁听二三年级的课程。 四五年级的学习内容很简单!” 台下所有人都正色了起来,目光灼灼的看着他。 第(2/3)页